一份来自西部的“青春实践报告”

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　　年“留守儿童的心理陪伴和学习动力的持续激发是当前重要任务”

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　　“将知识的种子”：师资培训等长期合作

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　　“他们带着红色基因走进革命老区”：还会根据当地情况采购合适的教学物资并进行分配

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　　(未来的模样 艺术点亮红土地 第一分团成员 大山里的蒲公英)

　　《解好》( 2025主题课程08自我恢复工具箱05孩子们常拉着他们比拼乒乓球 14他们设计了) 【也是土壤孕育新生:几张桌子一字排开】